Introductie

Bij dit laatste thema in de derde klas kun je kiezen uit onderstaande onderwerpen met bijbehorende opdracht. Met deze opdracht sluit je BVG in het derde jaar af. Bij beide opdrachten is plannen, brononderzoek, kijken en lezen belangrijk om zelf tot een ontwerp te komen. Dus eerst kijken en lezen, dan ontwerpen en als laatste het ontwerp echt in het klein zo mooi mogelijk maken. Veel plezier!

Kies eerst een opdracht, ga dan aan de slag met die opdracht.

Keuzeonderwerp 1: mode

Jij bent de modeontwerper! Dit is een opdracht voor tweetallen.

Op het gebied van mode heeft Nederland best een goede naam! Er zijn Nederlandse mode-ontwerpers die heel vooruitstrevend zijn in vorm, materiaal en toepassing. Er bestaan grofweg twee soorten mode: de 'haute couture' en de confectie-industrie. In de haute couture (best extreem en apart) worden er ontwerpen gemaakt die ontwikkelingen laten zien die er zijn op het gebied van mode: materialen, vorm, kleur, toepassing. Deze haute couture kom je niet tegen in de gewone kledingwinkel. Vaak is het ook duur, omdat het echte kunstzinnige ontwerpen zijn met allemaal nieuwe ideeën en technieken.

De confectie-industrie produceert kleding voor de grotere massa, die de ideeën uit de 'haute couture' gebruikt om in grote hoeveelheden te maken. Deze kleding dragen de meeste mensen. Dit maakt het goedkoper, en zo komt dan de mode toch nog bij het 'gewone publiek'.

Bij deze opdracht start je met onderzoek, maak je mode-accessoires en presenteer je je collectie in een kleine folder.

Opdracht: onderzoek naar mode

Zoek op internet en bestudeer in ieder geval de volgende bronnen:

 

Maak van je onderzoek een volledige en leuke collage/presentatie in CANVA/Pictochart of een andere leuke grafische app.

Onderzoek naar moderne kunst

Zoek een aantal moderne kunststroming (tussen 1900 en 1950) die jullie aanspreekt. Daarvoor moet je een beetje speurwerk doen op internet. Je kunt bijvoorbeeld starten bij deze tijdlijn.

Bekijk kunstwerken van allerlei moderne kunstenaars die je leuk en apart vindt. Bewaar deze informatie. Kies uiteindelijk 1 stroming uit die je gaat gebruiken. De kunststroming die je kiest (daar doe je dus een onderzoekje naar) ga je met de modeopdracht verbinden. Dit laat je zien in je brochure.

Lees onderstaande informatie door en bekijk ter inspiratie de bronnen:

In de tijd van het modernisme (tijd van vernieuwing in de eerste helft van de 20e eeuw, dus 1900-1950) ontstaat het idee dat de 'kunst' samen moest komen in theater/dans/toneel. Ook was er in de tijd van het modernisme heel veel belangstelling voor andere culturen, dat zie je bijvoorbeeld terug in de ontwerpen van de Russische ontwerper Leon Bakst (https://www.youtube.com/watch?v=VJyKRsOZ4JU).

In deze clip https://www.youtube.com/watch?v=VJyKRsOZ4JU zie je de ontwerper Leon Bakst. Je kunt in deze ontwerpen zien dat ontwerpen in het modernisme niet alleen strak en abstracte hoeft te zijn!

Op de playlist van dit youtube kanaal vind je veel Nederlandse modeontwerpers: https://www.youtube.com/playlist?list=PLiQSrvpX0rMLKSujNieTgL8WcDAtgqRYL

Eindopdracht mode en kunst

Maak nu zelf modeontwerpen op papier waar je de kunststromingen gebruikt in je vormgeving.

Stap 1 - schetsen

Je begint met ideeen die laten zien welke denkrichtingen jij hebt, gebaseerd op je onderzoek en de kunststroming die je hebt gekozen. Neem daarvoor een lekker groot vel en probeer allerlei verschillende wilde ideeen uit! Uiteindelijk heb je dan een schetsblad met allerlei ideetjes, vormen, kleuren en ontwerpen. Uiteindelijk komen deze ontwerpen samen in de opdracht en je brochure!

Stap 2 - ontwerp

Ontwerp nu een serie van interessante mode en accessoires waar de gekozen moderne kunststroming wordt gecombineerd met een kledingstuk of een modeobject (bijv. een schoen, tas, pet, bril enz). Bij dit ontwerpproces gebruik je de kunstenaar en ontwerpers uit de bronnen als inspiratiebronnen.

Je bedenkt een gezamenlijk thema en werkt deze modellen zo mooi mogelijk uit in verschillende ontwerptekeningen. Je maakt dus je eigen productlijn! 

Stap 3 - een folder

Je ontwerpt een mooie reclamebrochure op A4 waar je je producten laat zien en (een brochure is een soort mooie verkoopfolder) waar je je product presenteert en aanprijst. In je brochure laat je ook zien welke bronnen die je hebben geïnspireerd (bekende ontwerpers, haute couture, modernisme en vormentaal e.d.). Maak dus ook kunstige (detail)tekeningen van je ontwerpen die in je brochure komen.

Het maken van schaalmodellen

Van de ontwerpen maak je een voorbeeld. Gebruik hiervoor bijvoorbeeld een oude accessoire, zoals een pet of tas. Deze ontwerpen maak je met verschillende materialen (we hebben geen naaimachines), bijvoorbeeld een combinatie van papier en andere materialen.

Eisen / beoordeling

  • in je werkstuk is zichtbaar hoe je vanuit een concept/idee tot een verbeelding bent gekomen.
  • je ontwerpen zijn origineel in de vormgeving (er moet iets nieuws gedaan zijn)
  • je hebt onderzoek gedaan naar een paar beroemde ontwerpers en hun materiaalgebruik.
  • de kennis die je opdoet gebruik je in je onderzoek en verwerk je in je brochure.

 

Keuzeonderwerp 2: architectuur

Architectuur

Jij bent de architect! Deze opdracht is individueel.

Introductie

Architectuur wordt gezien als een vorm van kunst: de bouwkunst. Een architect is niet alleen iemand die iets wil bouwen, hij is ergens ook een kunstenaar: hij wil iets moois en iets nieuws. Hij heeft uiteraard ook veel verstand van materiaal en constructies. In ontwerpen zoekt een architect naar een combinatie van alle factoren, afhankelijk van de opdracht.

De architectuur ontwikkelde zich vanaf de klassieke oudheid. Hoewel dat al lang geleden is, zien we veel dingen uit die tijd nog steeds terug in het dagelijkse beeld op straat! De architectuur is in de oudheid (Grieken en Romeinen) begonnen, daar werden nieuwe ontdekkingen gedaan. Sommige dingen zijn nog zichtbaar in ons huidige straatbeeld: denk maar eens aan pilaren (Romaanse zuilen), bogen (romaanse gebouwen), stapeling van huizen, viaducten, aquaducten.. In de loop van de tijd worden stijlen vaak weer opnieuw gebruikt.

In de tijd van de industriële revolutie en in de moderne tijd (ongeveer vanaf 1900) werden er echt nieuwe dingen bedacht. De oorzaak daarvan ligt voornamelijk in de industriële toepassingen met de uitvinding van ijzer, staal en beton. Dit had namelijk gevolgen voor dragende constructies, waardoor je hoger kon bouwen met minder materiaal.

Na de moderne tijd ontstaat het post-modernisme. In de architectuur is dit zichtbaar in vreemde vormen, aparte materialen, bonte kleuren en combinaties van dit alles.

Opdracht 1: onderzoek naar verschil tussen modernisme en postmodernisme

Deze opdracht gaat over de bouwkunst van het modernisme en post-modernisme. Daar moet je natuurlijk meer over lezen als je wilt begrijpen wat het betekent!

Maak van je onderzoek een infographic/poster met de hand of via CANVA (applicatie), Pictochart of bijvoorbeeld Sway (Office). De infographic moet de begrippen toelichten, de belangrijkste kunstenaars laten zien en het verschil tussen modernisme en postmodernisme laat zien.

Bekijk de video's onder deze tekst, volg de hyperlinks en onderzoek zelf de begrippen modernisme en postmodernisme: bestudeer kunst van De Stijl, Gerrit Rietveld, Remco Koolhaas, Hundertwasser, Lloyd Wright en wat je nog meer ontdekt! Bekijk niet alleen de bronnen, maar bestudeer ook wat je tegenkomst als je zelf zoekt op internet.

Voorbeelden:

De opdracht heeft een vrije omschrijving, binnen deze eisen mag je zelf je werkwijze kiezen. Maak van je onderzoek een volledige en leuke collage/presentatie in CANVA of een andere leuke grafische app.

Opdrachtgevers

Voor deze opdracht heb je denkbeeldige opdrachtgevers: een gezin met kinderen die een bijzonder huis willen in een gebied dat regelmatig te maken heeft met hoogstaand water (in een getijden/ eb en vloed omgeving). Ze willen een prachtig uitziend huis daar ook op gericht is; speelse en verrassende elementen die inspelen op het verschil tussen hoog en laag water.

De opdrachtgevers zijn geïnteresseerd in bouwkunst en bouwstijlen en willen een speels en tegelijk functioneel huis waar moderne vormentaal wordt gecombineerd met post-moderne vormentaal. De opdrachtgevers willen graag meer informatie over de bronnen die hebben geleid naar de inspiratie van het gemaakte ontwerp. 

Bij deze opdracht bedenk je dus goede ideeen (die je uit de bronnen hebt gekregen) en die gebruik je bij je eindontwerp. De informatie en inspiratie moet je bewaren en worden uiteindelijk onderdeel van je brochure (zie hieronder).

Eindopdracht architectuur

Bij deze opdracht maak je - na je onderzoek - een ontwerp voor een supermooi gemixt modern-postmoderne villa, je maakt daarvoor:

  • een ontwerptekening
  • een schaalmodel van het aanzicht/gevel van het ontwerp in karton en
  • een brochure (op papier of een website).

Je maakt een ontwerp voor het aanzicht van het exterieur van een toekomstbestendige villa, die je strak vormgeeft met karton en andere materialen. Belangrijk is dat het een huis wordt waar waar moderne vormentaal wordt gecombineerd met post-moderne vormentaal. Dat laat je ook zien je je ruimtelijke impressie. Je kunt in het aanzicht ruimtelijke elementen toevoegen, zoals uitstekende delen, trappartijen, pilaren, vormaanpassingen enzovoort.

De opdrachtgevers willen ook zien welke bronnen hebben geleid en die je inspiratie gaven voor het ontwerp. Die zoektocht verwerk je in de verkoopbrochure.  Je ontwerpt het huis voor een gezin met kinderen die een bijzonder en speels huis willen in een gebied dat regelmatig te maken heeft met hoogstaand water (in een getijdenomgeving).  

Schaalmodel/maquette

Maak een staand schaalmodel van het huis (de binnenkant hoeft dus niet), waar modern en post-modern samenkomen en de criteria van de opdrachtgever zijn verwerkt. Formaat oppervlakte is ongeveer 20x20 cm.

Verkoopbrochure

Bij de opdracht lever je een reclamebrochure aan, waarin:

  • het ontwerpproces in staat beschreven en je brononderzoek;
  • sfeerimpressies staan (tekeningen,ontwerpen) en;
  • verwijzingen naar de bronnen, inspiratie en het modernisme en postmodernisme in zitten (de brochure is je verkoopfolder voor je klanten)

Criteria eindopdracht

  • De vernieuwende villa is bedoeld voor klanten met kinderen die juist iets anders willen dan normaal en;
  • waar er een relatie bestaat tussen het huis en de omgeving waarin deze wordt geplaatst, en;
  • een huis waar aan de binnen en buitenkant moderne vormentaal wordt gecombineerd met post-moderne vormentaal

Inleveren:

- De schetsen van je huis, je ontwerptekeningen, je maquette en de verkoopbrochure